距离进入大学，我已经度过了圆满的一年。这一年里光阴似箭，结交到了五湖四海的朋友，了解了脚下这片土地的历史，学习到了前所未闻的知识，遇到了难以忘怀的老师。

从小到大，一路走来，遇到的老师数不胜数。每一个阶段都会不得不接受一些新的挑战，成长学习的过程堪比升级打怪，充满未知与刺激，让我斗志昂扬。而在大学这个全新的阶段里，除了刺激与未知，还多了冲动与顾虑这种矛盾且并存的感觉，带给我无限的迷茫和疑惑，新的学校、新的同学、新的老师、新的学习环境、新的学科……很庆幸，在这种情况下我遇到了一位让我很感激的老师。

粉笔几支，眼前早有横竖。他叫薛盼，是教我大数据专业《线性代数》的老师，因此我们才有了这段师生缘分。我以前从来没有了解过《线性代数》这门课程，只是知道它与数学相关。记得第一次见薛老师的时候是在大一下学期的线上课上，由于疫情的影响，老师和同学们只能相约在线上配合完成教学工作与学习，但是那一次我却记忆犹新。他先是和许多老师一样简单做了自我介绍，然后和我们讲述了《线性代数》这门课程的学习要求以及相关学习方法。他刚开口说话的时候，我就能感觉到他一定是一个好性情的人，说话语速不紧不慢，条理清晰，就连说话的音量也恰到好处。从那时起，我逐渐被线代课所吸引，上课也十分注意听讲，他总是一副从容的样子给我们传授知识，课堂上也是很放松的与我们交流，无论是课堂上的问题交流还是课余时间开玩笑的交谈都显得平易近人，和蔼可亲。在课堂上薛老师更多的是一副从容不迫的自信模样，面对各种行列式与矩阵都能有条不紊地细细说与我们听，几横几竖就能轻松搞定，他讲得清楚，我们也学得轻松。

时间总是不等人，学期末也如约而至，这学期的课程也圆满结束了，线性代数也不例外的告一段落了。有时我会想也许大学四年我可能只上这短短几个月的线代课，薛老师也不一定会记得我，或许他都不知道我是谁，但我还是感谢遇到他，看似平平无奇的他，实则拥有高效卓越的教学态度。他教会我们的不仅仅是那本《线性代数》书上的知识，更让我学会了有条不紊、有效率地做事，同时也给了我不一样的学习体验，让我能在不紧不慢的节奏中学到更多，这对于我来说是一个很好的学习方式，也是比较适合我的一种生活模式，让我从学习到生活都感到豁然开朗。

师者，所以传道授业解惑也。薛老师对于我而言就像一个火种，遇到他的那一刻即点燃了我心灵之火。希望在以后的日子里薛老师能够继续从容自信的站在三尺讲台之上散发着属于他特有的光芒，而我也将带着他的教诲行走远方，奔向梦想，用成就来感恩这一场相遇。我想，这也是薛老师想要的，盛开的桃李便是对他最好的报答！

（金融学院 段静雯同学）