课堂上的她，用抑扬顿挫的声音给我们讲述每一个历史事件，与之前我的历史老师不同的是，她能够将自己的看法融入到当时的历史环境中去，让我很直观的感受到她的情绪，她的想法。大学课堂需要的不正是老师和学生思想的冲撞吗？在她的课堂上，我能够跟着她的脚步走进历史人物，感受历史环境，分析历史事件。

就好像她带领我置身于五四运动时期，学生拿着鲜明的旗帜喊着“外争国权,内惩国贼”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”的响亮口号，我仿佛就是他们其中一员；

就好像她带领我走进中共一大，感受优秀的前辈在听到中国共产党成立时激动兴奋的心情；

就好像她带领我进入井冈山革命根据地，感受“星星之火，可以燎原”的光荣时刻……

——节选自文化传媒学院刘蕊同学文章