在2021年的深秋，我有幸参加了欧亚学院组织的新进教师培训项目。在我参加过的系列培训中，只有这次给我的感受最为深刻：培训组织的新颖、专家的引领、丰富的案例与媒体资源的整合利用。通过线上线下相结合这种与时俱进的授课方式，不仅体验到了线上授课其方式的多样性与丰富性，也体会到了线下授课小组合作的重要性。更难得可贵的是由优秀的校领导与教师发展中心团队共同的引领和指导。透过本次培训学习，我认为有以下几方面的收获：

首先，在这次的培训学习中，我对自己的职业有了更加正确的认知。无论教师的社会地位、经济地位如何，就应以教师这一职业为荣，我自身也感受到了一种深深的职业幸福感。而学习专家、校领导的教育教学相关策略后，我用心去领悟了教育理论观点，汲取精华，主动思考，真心探讨。这次的学习培训，对于我来说是值得珍惜的充电机会，而当前如何推进高等教育的前行？如何进一步提升高等教育的教学质量等？这些问题是摆在我们每个教师面前最现实的问题。这次教师培训也带给了我们再学习再提高的机会，让我们新进教师能聚在一起，相互交流、共同学习、取长补短。

其次，是该如何钻研，打造欧亚高效课堂。课堂教学是教师战斗的阵地与课堂教学的生命线，教师只有深入钻研教材，从备教材、备学生、备方法出发，精心去设计属于欧亚学子的课堂教学。教师要认真上好每一节课堂，营造自主轻松又不失“干货”的课堂氛围，使课堂充满活力。这样才能让学生在教师精心设计的环节引导下，调动他们的用心性、主动性、从而培养学生的想象力、创造力，扩宽他们的思维，从而出色地完成教学任务，提升欧亚学子的潜质。而高效课堂的实现，也离不开教师的课后辅导，知识不仅在课堂上，也积累在课下的实践中。

第三，我认为此次培训大大的提高了我们的教学技能。传递知识始终是我们教育教学最重要的部分，因此对于自身持续的提高与书籍阅读是每位教师的终身事业。在培训时，老师们提到学校领导们至今为止还在坚持进行读书分享会，坚持论文写作，而我们新进教师为了提高专业水平，务必在课外做到多读书，多思考。为了改善教学技能，务必在备课时仔细推敲，精益求精；为了在课堂上到达师生互动的效果，我们在课外就应花更多的时刻和学生交流，和学生成为真正的“朋友”；专业知识是教学的根基，务必扎实牢靠且不断更新；而教学技能是手段，需要教师做到生动活泼，直观形象；师生互动是平台，只有师生双方融洽和谐了才能发挥这个平台。

所以在今后的教学中，应做到扬长避短，汲取专家们的理论精华，将这次学习到的新理念与感悟落实到课堂教学中，在实践中获得成长。找出自己的不足和差距，让差距和不足成为自己的动力，不断反思、不断研究、促进自己成长，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。