2022年4月20日-22日，西安欧亚学院教师发展中心邀请文都教育集团研究总院教师、高校国际项目英语培训师宋艳娜老师为通识教育学院英语老师开展了“考研英语教学能力提升工作坊”，以助力英语教师专业教学能力的提升，活动由教师发展中心赵主任主持，通过“腾讯会议”在线直播的方式进行。赵主任首先介绍了宋艳娜老师丰富的专业培训经历和工作坊的主题，同时对参与的老师表示欢迎，希望老师们积极参与学习互动，学有所获。本次工作坊分两期举行，主要内容如下：

图一 教师发展中心赵立莹主任主持活动

一、全面了解考研英语的考情形势

宋艳娜老师授课条理清楚，风趣幽默。她首先分析了近几年的考研形势和学生历年的报录比，强调了英语在学生考研中的重要性以及考研英语教学的重要性，学生考研英语的成绩决定了报考院校的档次以及是否有机会复试和调剂，而老师的教学方法能够直接影响到学生考研英语的成绩。宋老师带领老师们对考研英语一和英语二的历年难度进行了分析，讲解了考研英语的学科特点，包括考察点多、针对性强、题材涉猎广泛等，加深了老师们对于考研英语的全面了解。

图二 考研英语学科特点

二、深入探析考研英语题型

宋老师结合考研英语一和英语二的大纲要求，从考研英语的五大题型进行了详细讲解，分别是完形填空、阅读理解、新题型、翻译和写作。在讲解过程中，宋老师首先带领老师们对每种题型的大纲进行了具体的解析，依据不同题型的特点，对考点内容、考查能力和题型设置进行了分析，并且结合历年的真题进行汇总，总结了命题特点，通过对英语一和英语二的考察要点进行对比，从评审老师角度分析了不同题型的评分标准，提出学生重点要知道考什么，不考什么，教师要结合题型进行具体的分析。

图三 考研英语题型分析

三、科学制定学生复习规划

在教学过程中，教师要有效引导学生制定基础阶段、强化阶段、提高阶段、冲刺阶段的复习规划。在基础阶段，学生要完成词汇的学习，坚持从量变达到质变，并且对语法的学习要掌握词法和句法，学会对长难句进行分析，对知识点进行内化；在强化阶段，学生要通过多加练习掌握题型方法与技巧；在提高阶段，能够将词汇、语法和技巧联会贯通，巩固拔高，提高做题的速度和正确率；在冲刺阶段，可以对学生进行串讲预测加模考，做到查缺补漏，学生可以通过严格模拟真题，进一步提高做题的正确率。

图四 考研英语复习规划

图五 考研英语复习规划——强化阶段

四、有效使用教学方法与题型技巧

宋老师从考研英语的五大题型详细讲解了教学中用到的方法和解题技巧。通过对不同题型的考察内容进行解析，深化题型分类，深入分析题型背后的逻辑关系，总结归纳不同题型的特点、解题步骤、解题技巧和教学方法，从而合理引导学生的做题步骤。在直播过程中，宋老师通过案例分析，和参会老师共同探讨，现场练习。

图六  完形填空解题步骤与技巧

培训过程中，宋艳娜老师授课重点突出，系统性强，直播间气氛活跃，老师们积极参与互动和研讨。培训结束后，参会老师表示收获颇丰，学到了有趣的教学方法和新颖的教学技巧。相信通过此次学习，老师们的考研英语知识水平、课堂教学能力会有所提升，也希望老师们能够将所学运用到教学实践中，持续加强对考研英语课程的研发和教学能力，从而进一步提升学生的考研英语通过率。