2022年3月23日下午，教师发展中心特邀华中科技大学教育科学研究院教授、文华学院教师、教学发展中心副主任雷洪德教授开展了《民办高校教师如何提升教学影响力：以学生心目中的优秀教师为样本》的在线讲座，参会教师包含西安欧亚学院第一期学术U才，教学设计师以及各二级学院专兼职教师等共计140余人。

（1）讲座介绍

雷教授结合多年的教学经验，以文华学院民办高校为案例，以学生心目中的优秀教师为样本，结合民办高校的教学现状，深刻透析教学中存在的问题，对教学影响力从何而来，是什么以及有什么用等进行了类属分析和情境分析。提出为了提升教师的教学影响力，可以从提高教师的亲和力入手，做到以下几个方面：

Ø 在教学个性上，应具有比较强的亲和力和责任感；

Ø 在教学行为上，善于在结合与转化中传道，善于激发学生的学习动机，善于营造支持性的学习环境；

Ø 在教学相长中，既促进学生发展，同时也成就了教师自己。

（2）研究报告提纲

（3）教学个性的分析框架及其结果

（4）教师教学影响力的生成与作用模型

参会过程中，我校教师与雷教授进行了积极的互动和探讨，例如来自工商管理学院的曹老师等分享了对于教学的读到见解，讲座结束后，老师们表示收获颇丰。在教学的过程中，教师要由心而发地热爱每一位学生，以认真负责、乐观进取、果敢向上、充满包容度和创造性的心态去感染学生，为学生创造友好、活跃的支持性学习环境，可以通过一些形成性评价和阶段性的激励去鼓励学生，激发学生的学习动机，让学生动起来，在做中学，从而真正地促进学生的自我发展。在进行教与学的研究中，要善于根据教学中的突出问题，找到迫切的需要研究的出口，通过收集丰富的案例资料、访谈资料等，采用多样的研究方法，对研究内容进行分类分析，搭建模型，从而将理论知识和实践经验充分结合，产出研究结果。

此次讲座加强了我校教师对于提升教学影响力的思考，有助于教师将教学与研究深入结合，通过增强亲和力，强化教学行为等进一步提高自身的教学影响力，成为学生心目中的优秀教师。