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疫情防控期间教师研习项目通知

作者:教发中心   时间:2021-12-28   点击数:

疫情防控期间教师研习项目通知

(教师发展项目计划)


全体专兼职教师及行政兼课老师:

为进一步提高教师教学、教研和科研水平,在疫情防控期间,教师发展中心整合校内外优质资源,为全校老师开设5个模块(20课时)的教师研习项目,欢迎老师踊跃报名参加。

1.项目目标

通过项目学习,使教师深入了解在线教学与混合式教学的理念、方法和手段,及时掌握各种教学工具的使用技巧,提高教师的信息化教学设计与实践能力,最终提高教学的效果和质量。

2.项目形式

采取“线上直播+录播”的模式开展,也可在TronClass回看相关课程的视频资源。

3.项目安排

相关的学习项目资源,主要分为复旦大学教学学术分享日、心理调适、在线教学、教学评价、实用技术等,具体内容如下表所示:

模块1:复旦大学教学学术分享日

参加对象:全校专兼职教师及行政兼课人员

课程主题

专家及时间

说明

跨学科社会创新课程的实践探索

20211229日(周三),下同

9:00-9:25张晓军(西交利物浦大学)

会议组织:复旦大学教师教学发展中心


参与方式:

届时将提前在学校两个畅课应用交流微信群中公布



S校高层次人才融入教育高质量发展的现状分析

9:25-9:45

邱意弘上海交通大学教学发展中心

“空中课堂”助力提升程育人功能的路径初探——基于人文地理学跨校混合式教学改革的思考

10:05-10:25

孔翔(华东师范大学城市与区域科学学院)

Logistic模型在基础物理课程评测中的应用——以光学课程为例

10:25-10:45

马世红(复旦大学物理学系)

对标新闻传播大类学生需求的“乐群互联”教学设计与实践反馈

13:00-13:20

李彬(吉林农业大学人文学院)

基于PBL教学模式促进高阶思维能力培养的研究——以“城市规划原理”课程为例

13:20-13:40

邵琳(上海师范大学环境与地理科学学院)

基于潜类别分析的护理专业学生心理特质及其学业表现研究

14:00-14:20

吴静(上海中医药大学)

在教学实践中提升TPACK层次的个案研究

14:20-14:40

魏志慧(上海开放大学)

大类基础课学生自主性提升措施及效果评估——线上与线下的比较

14:40-15:00

李煜(复旦大学社会发展与公共政策学院)

模块2心理调适

参加对象:全校专兼职教师及行政兼课人员

课程主题

专家及时间

说明

正念瑜伽,缓解隔离期的心理压力

20211231日(周五)

16:00-17:00

孙玉静(中国生命关怀协会静观委员会副主任委员)


扫描二维码即可观看

疫情之下的叙事减压

20221月1日(周六)

16:00-17:00

刘杰(中国精神科护理专业委员会委员)

模块3在线教学

参加对象:全校专兼职教师及行政兼课人员

课程主题

专家、培训师及时间

说明

在线教学的活动与技巧

20211231日(周五)

14:00—15:00

李笃峰(西安欧亚学院教师发展中心培训师、教学咨询师)

腾讯会议在线直播


参与方式届时将提前在学校两个畅课应用交流微信群中公布

在线教学的资源制作与整合

20221月4日(周二)

14:00—15:00

寇燕(西安欧亚学院教师发展中心培训师

以学生为中心的线上线下混合式教学设计与实践

2022年1月5日(周三)

14:00-16:30

何聚厚教授(陕西师范大学)

模块4教学评价

参加对象:

1月6日场(第1场):教师发展中心、教学质量评估中心工作人员及教学督导(校级、分院级)

1月6日场(第2场):全校专兼职教师及行政兼课人员

课程主题

专家及时间

说明

多元教学评价评议专家研习营

2022年1月6日(周四)

上海交通大学MATE委员会

9:00-12:00

参与方式届时将提前在学校两个畅课应用交流微信群中公布

在线教学效果及质量保障

2022年1月6日(周四)

14:00-15:00

赵立莹博士,教授

模块5前沿热点解读与剖析

参加对象:全校专兼职教师及行政兼课人员(图文信息中心老师也可参加)

课程主题

专家及时间

说明

中国教育信息化2.0:政策与热点

2022年1月7日(周

14:00-16:00

赵晓声博士

参与方式届时将提前在学校两个畅课应用交流微信群中公布

模块6实用技术(在线录播视频)

参加对象:全校专兼职教师及行政兼课人员

课程主题

培训师及时间

说明

实战在线教学互动

李笃峰(西安欧亚学院教师发展中心培训师、教学咨询师),长期开放

此部分为录播课程,按第四条方式加入学习即可

零基础上手教学录屏视频的制作


4.参与方式

以上“录播课程”资源以及更多相关资源已上传至TronClass中,“直播课程”资源也会在每次直播结束后进行上传,老师们可以根据自己的需要和安排自主选学,TronClass加入方式:

1) 二维码加入课程

打开APP,我的课程页点击“+”,选择“扫码加课”,扫描加入课程

  

2)课程访问码邀请

访问码: IUGUA37EYQ4

5.参与说明

1)凡参加学习的老师,每次培训在TronClass平台提交200字左右的参会记录(需要有参会截屏)和学习心得的学术散文者,可获得相应学时证明(实用技术模块的两门录播课不在其内)

2)欢迎全校教师结合目前所开展的在线教学,在TronClass平台提交600字左右的在线教学技巧分享、教学心得、在校教学案例库、学生的在线学习体验、教学反思等内容学术散文,教师发展中心将对所交文章进行评选,优秀者可获得相应奖项。

6.其他事项

1. 有关“在线教学学习手册”,教师发展中心已通过邮件形式发给全体教职工邮箱,内容包括在线教学准备、在线教学设计、在线课堂互动、学习效果评价以及我校教师实践案例等,请老师们查阅邮箱进行参考借鉴;

2. 如果您有教学问题需要咨询,您可以通过TronClass讨论区、微信(畅课应用交流群)、邮箱eurcfd@eurasia.ed u等联系教师发展中心工作人员。

                                                                                                                                                  教师发展中心

                                                                                                                                                20211228


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